En nærmere kig på psykologiens store skoler
Når psykologi først opstod som en videnskab adskilt fra biologi og filosofi, begyndte debatten om hvordan man beskriver og forklarede det menneskelige sind og adfærd. De forskellige psykologiske skoler repræsenterer de store teorier inden for psykologi.
Den første tankegang, strukturisme, blev forfulgt af grundlæggeren af det første psykologlaboratorium, Wilhelm Wundt .
Næsten straks begyndte andre teorier at dukke op og vie for dominans i psykologi.
Tidligere har psykologer ofte udelukkende identificeret sig med en enkelt tankegang. I dag har de fleste psykologer et eklektisk syn på psykologien. De trækker ofte på ideer og teorier fra forskellige skoler i stedet for at holde sig til et enkeltperspektiv.
Nedenstående er nogle af de vigtigste tankeskoler, som har påvirket vores viden og forståelse af psykologi:
Strukturisme og Functionalisme: Tidlige Skoler til Tanke
Strukturismen betragtes bredt som den første tankegang i psykologi. Denne outlook fokuserede på at nedbryde mentale processer til de mest grundlæggende komponenter. Store tænkere forbundet med strukturisme omfatter Wilhelm Wundt og Edward Titchener. Strukturens fokus var på at reducere mentale processer ned i deres mest grundlæggende elementer. Structuralists brugte teknikker som introspektion til at analysere de menneskelige sindes indre processer.
Functionalism dannede sig som reaktion på teorierne i den strukturistiske tankeskole og blev stærkt påvirket af William James 'arbejde . I modsætning til nogle af de andre velkendte tankeskoler i psykologi er funktionalisme ikke forbundet med en enkelt dominerende teoretiker. I stedet er der nogle forskellige funktionalistiske tænkere forbundet med dette udsigtsforhold, herunder John Dewey , James Rowland Angell og Harvey Carr.
Forfatter David Hothersall bemærker dog, at nogle historikere endda spørgsmålet om, om funktionalisme skal betragtes som en formel psykologisk psykologi overhovedet givet sin mangel på en central leder eller et formaliseret sæt ideer.
I stedet for at fokusere på de mentale processer selv, var funktionalistiske tænkere i stedet interesserede i den rolle, som disse processer spiller.
Gestaltpsykologi
Gestaltpsykologi er en psykologiskole baseret på tanken om, at vi oplever ting som en samlet helhed. Denne tilgang til psykologi begyndte i Tyskland og Østrig i slutningen af det 19. århundrede som reaktion på den strukturelle molekylære tilgang. I stedet for at nedbryde tanker og adfærd til deres mindste elementer troede de gestaltte psykologer at du skal se på hele oplevelsen. Ifølge Gestalt-tænderne er hele større end summen af dens dele.
Den adfærdsmæssige skole af tanke i psykologi
Behaviorism blev en dominerende tankegang i 1950'erne. Det var baseret på tænkernes arbejde som:
Behaviorisme antyder, at al adfærd kan forklares af miljømæssige årsager snarere end af interne kræfter. Behaviorism er fokuseret på observerbar adfærd .
Teorier om læring, herunder klassisk konditionering og operant konditionering, var fokuseret på en stor del forskning.
Psykologiens adfærdskole havde en betydelig indflydelse på psykologiens forløb, og mange af de ideer og teknikker, der opstod fra denne tankegang, bruges stadig meget i dag. Behavioral træning, token økonomier, aversion terapi og andre teknikker bruges ofte i psykoterapi og adfærd modifikation programmer.
Den psykoanalytiske tankeskole
Psykoanalyse er en psykologiskole grundlagt af Sigmund Freud . Denne tankegang understregede det ubevidste sindes indflydelse på adfærd.
Freud mente, at det menneskelige sind var sammensat af tre elementer: id, egoet og superego . Id'en består af primære opfordringer, mens egoet er den bestanddel af personlighed, der er opkrævet for at håndtere virkeligheden. Superego er den del af personlighed, der holder alle de idealer og værdier, vi internaliserer fra vores forældre og kultur. Freud mente, at samspillet mellem disse tre elementer var det, der førte til alle de komplekse menneskelige adfærd.
Freuds tankegang var enormt indflydelsesrig, men også genereret en betydelig debat. Denne kontrovers eksisterede ikke kun i sin tid, men også i moderne diskussioner om Freuds teorier. Andre vigtige psykoanalytiske tænkere omfatter:
Den humanistiske skole af tanke
Humanistisk psykologi udviklet som et svar på psykoanalyse og behaviorisme. Humanistisk psykologi fokuserede i stedet på individuel fri vilje, personlig vækst og begrebet selvrealisering . Mens tidlige tankeskoler primært var koncentreret om unormal menneskelig adfærd, varierede humanistisk psykologi betydeligt i dets vægt på at hjælpe folk med at opnå og opfylde deres potentiale.
Store humanistiske tænkere omfatter:
Humanistisk psykologi er stadig populær i dag og har haft en betydelig indflydelse på andre områder af psykologi, herunder positiv psykologi . Denne særlige gren af psykologi er centreret om at hjælpe mennesker, der lever lykkeligere og mere tilfredsstillende liv.
Psykologisk Kognitive Skole
Kognitiv psykologi er psykologiens skole, der studerer mentale processer, herunder hvordan folk tænker, opfatter, husker og lærer. Som en del af det større kognitive naturområde er denne gren af psykologi relateret til andre discipliner, herunder neurovidenskab, filosofi og lingvistik.
Kognitiv psykologi begyndte at dukke op i løbet af 1950'erne, dels som et svar på behaviorisme. Kritikere af behaviorisme bemærkede, at det ikke kunne redegøre for, hvordan interne processer havde indflydelse på adfærd. Denne periode er undertiden omtalt som den "kognitive revolution" som et væld af forskning på emner som informationsbehandling, sprog, hukommelse og opfattelse begyndte at dukke op.
En af de mest indflydelsesrige teorier i denne tankegang var stadierne af den kognitive udviklingsteori foreslået af Jean Piaget.
Et ord fra
Mens nogle tænkeskoler er blevet falmet, har hver især haft indflydelse på psykologiens udvikling. Nogle nyere psykologiske skoler, herunder behaviorisme og kognitiv psykologi, forbliver stærkt indflydelsesrige. I dag justerer mange psykologer sig ikke udelukkende med en enkelt tankegang. I stedet kan de tage en mere eklektisk tilgang, der bygger på mange forskellige perspektiver og teoretiske baggrunde.
> Kilder:
> Hergenhahn, BR. En introduktion til historien om psykologi. Belmont, CA: Wadsworth; 2009.
> Wertheimer, M. En kort historie om psykologi. New York: Psykologi Press; 2012.