Teenagere med social angstlidelse (SAD) lever ofte med problemet gennem voksenalderen uden at blive diagnosticeret . Selv om SAD er den tredje mest almindelige psykiske lidelse, er mange forældre og lærere ikke bekendt med tegn og symptomer hos børn og teenagere .
Social angstlidelse indebærer en intens frygt eller fobi af sociale og præstationssituationer.
Selvom de fleste teenagere går igennem perioder med normal angst i forbindelse med de ændringer, der går sammen med ungdomsårene, frygter dem med SAD-erfaring, at de ikke står i forhold til de situationer, de står overfor. For nogle teenagere bliver social angst kronisk, der påvirker skolepræstationer, fritidsaktiviteter og evnen til at få venner.
Tegn og symptomer
Kender du en teenager, der synes at være socialt engstelig? Hvis ja, skal du gennemgå listen nedenfor og se om den beskriver teenageren, om hvem du tænker.
Ikke alle disse adfærd nødvendigvis afspejler SAD. Hvis du genkender nogen, når du læser denne liste, skal du overveje at hjælpe dem med at søge yderligere evaluering.
temperament
Se efter en teenager, der ...
- er stille
- holder sig til ham selv
- bliver mere tilbagetrukket, hvis det opfordres til at snakke
- er tøvende
- er passiv
- er alt for bekymret over negativ evaluering
- frygter at blive flov eller ydmyget
- krydser hans / hendes arme
- holder hovedet nede
- viser få ansigtsudtryk
- har nervøse vaner som hår twirling eller fidgeting
Skole adfærd
I skolen kan en teenager med social angstlidelse vise følgende adfærd:
- potentielt gør dårligt i skolen
- hæver ikke sin hånd i klassen
- undgår klassekammerater uden for klassen
- frygt udfører foran andre / offentlige taler
- frygter at tale i klassen
- er ubehageligt i rampelyset
- sidder alene i biblioteket eller cafeteriet
- er bange for at spørge læreren om hjælp
- er bange for at gå ind i klassen sent
- kan nægte at gå i skole eller slippe ud
Adfærd med jævnaldrende
Se efter følgende adfærd:
- er ubehageligt i gruppeindstillinger
- har få venner
- er bange for at starte eller deltage i samtaler
- er bange for at bede andre om at komme sammen
- er bange for at ringe til andre
- undgår øjenkontakt
- taler sagte eller mumler
- synes altid at være "på kanten"
- afslører lidt om ham selv når han snakker med andre
Indvirkning
Teenagere med social angstlidelse har en ulempe på alle områder af livet. De kan udføre dårligt i skolen og kan have problemer med at deltage i klasser. Studerende med forstyrrelsen er også mindre tilbøjelige til at få venner og deltage i ekstracurricular aktiviteter.
Dem med svær SAD kan falde uden for skolen eller nægte at forlade hjemmet. Desuden kan ubehandlet social angstlidelse i ungdomsårene føre til øget risiko for andre psykiske problemer senere i livet som depression , spiseforstyrrelser , stofmisbrug og endog selvmordstanker .
Diagnose og behandling
Ofte teenage SAD vil gå uopdaget, fordi forældre og lærere tror at den unge er bare genert.
Tidlig afsløring og intervention er imidlertid afgørende for forebyggelsen af langtidssvigt.
Diagnose af social angstlidelse hos teenagere indebærer en evaluering af symptomer i familie sammenhæng. Denne evaluering vil ofte indeholde perspektiver for forældre og lærere og kan indebære brugen af skoleposter.
Potentielle underliggende medicinske forhold undersøges, og andre forklaringer på adfærd som mobning er også overvejet. Hvis den studerende er i risiko for selvskade eller selvmord, behandles disse spørgsmål straks.
Behandling af SAD hos teenagere har til formål at bidrage til at lindre angst og give den studerende mulighed for at klare skolen.
Effektive behandlinger kan omfatte
- kognitiv adfærdsterapi (CBT)
- familieterapi
- medicin som Paxil , Zoloft , Prozac og Xanax
Ud over standardbehandlinger findes der en række coping-strategier, der kan bruges af lærere, forældre og elever til at klare social angst både ind og ud af skolen.
Skoler kan spille en vigtig rolle i denne proces, da det er stedet, hvor social angstlidelse ofte kan have den mest negative virkning på en teenagers funktion. Skolebaserede interventioner ledet af psykologer, træning af sociale færdigheder og uddannelse af faglige kvalifikationer er alle nyttige måder, som skolerne kan gribe ind i tilfælde af SAD.
Som forælder læser du om lidelsen og øger din bevidsthed om, hvad din teenager oplever. Vær i kontakt med din skole for at koordinere indsatsen med lærere, skolerådgivere og andet personale. Sammen kan du arbejde hen imod at forbedre situationen for en teenager med SAD.
Kilder:
Akron Børnehospital. Social fobi.
Pruitt, D. Din adolescent: Følelsesmæssig, adfærdsmæssig og kognitiv udvikling fra tidlig adolescent gennem teenårene. New York: Harper; 2000.
> Ryan JL, Warner CM. Behandling af unge med social angstlidelse i skolerne. Child Adolesc Psychiatr Clin. N Am . 2012; 21 (1): 105-ix. doi: 10,1016 / j.chc.2011.08.011.