Clark Hull var en psykolog kendt for sin drivteori og forskning om menneskelig motivation. Gennem hans undervisning havde Hull også indflydelse på en række andre velkendte og indflydelsesrige psykologer, herunder Kenneth Spence, Neal Miller og Albert Bandura.
I en 2002-rangering af nogle af de mest indflydelsesrige psykologer fra det 20. århundrede, blev Hull opført som den 21. hyppigst citerede psykolog.
Lær mere om hans liv, karriere og bidrag til psykologiområdet.
Bedste kendt for
- Drivreduktionsteori
- behaviorism
- Forskning om hypnose
Fødsel og død
- Clark Hull blev født den 24. maj 1884 i Akron, New York.
- Han døde 10. maj 1952 i New Haven, Connecticut.
Tidligt liv
Clark Leonard Hulls tidlige liv var præget af sygdomsforstyrrelser. Han blev født i New York og opvokset på en gård i landlige Michigan. Hans tidlige uddannelse fandt sted i et et-værelses skolehus, hvor han også skulle undervise i et år efter eksamen inden han fortsatte sin skole på Alma Academy. Efter eksamen fra akademiet blev hans uddannelse forsinket i et år på grund af et alvorligt tilfælde af tyfusfeber.
Ved 24-års alderen kontraherede han polio og blev permanent lammet i sit venstre ben og efterlod ham afhængig af en jernstamme og stok til at gå. Han havde oprindeligt planlagt at studere teknik, men hans sundhedskampe førte ham til at vende sine interesser mod psykologi.
Mens hans dårlige helbred og økonomiske kampe førte til flere afbrydelser i hans uddannelse, tjente han til sidst sine bachelor- og kandidatgrader fra University of Michigan. I 1918 blev han tildelt sin Ph.D. fra University of Wisconsin-Madison.
Hulls karriere og teorier
Efter at have afsluttet sin Ph.D., forblev Hull ved University of Wisconsin-Madison at undervise.
I løbet af denne tid begyndte han at undersøge måling og forudsigelse af evne og udgav sin bog Aptitude Testing i 1928.
I 1929 tog han stilling ved Yale University, hvor han ville fortsætte med at arbejde for resten af sin karriere. Han blev en af de første psykologer til at studere hypnose empirisk. I løbet af denne tid begyndte han også at udvikle, hvad der efterhånden ville blive hans drev teori om adfærd. Hull trak på ideer og undersøgelser af en række tænkere, herunder Charles Darwin, Ivan Pavlov , John B. Watson og Edward L. Thorndike .
Som andre adfærdsmænd troede Hull, at al opførsel kunne forklares ved konditioneringsprincipper. Ifølge Hulls drivreduktionsteori skaber biologisk mangel behov. Disse behov aktiverer drev, der så motiverer adfærd. Den resulterende adfærd er målrettet, da opnåelsen af disse mål hjælper med organismens overlevelse.
Hull blev påvirket af Darwin og troede på, at den evolutionære proces påvirker disse drev og resulterende adfærd. Han foreslog, at læring opstod, da styrkelse af adfærd resulterede i at opfylde en form for overlevelsesbehov.
For eksempel forårsager grundlæggende behov som sult og tørst organismer at søge tilfredshed for disse behov ved at spise og drikke.
Disse drev reduceres derefter midlertidigt. Det er denne reduktion af drev, der tjener som forstærkning for adfærden. Ifølge Hull er adfærd resultatet af den kontinuerlige og komplekse interaktion mellem organismen og miljøet.
Bidrag til psykologiområdet
Hulls drivreduktionsteori tjente som en generel teori om læring, der hjalp inspirere yderligere arbejde fra andre forskere. For eksempel anvendte Miller og Dollard Hulls grundlæggende teori mere bredt til at omfatte social læring og efterligning. De foreslog imidlertid, at motiverende stimuli ikke nødvendigvis skulle være bundet til en organisations overlevelsesbehov.
Clark Hull har også påvirket en række andre psykologer. Han blev en af de hyppigst citerede psykologer i 1940'erne og 1950'erne. Forud for den kognitive revolution i 1960'erne havde hans teorier en mere dominerende indflydelse i amerikansk psykologi.
Han rådede også en række kandidatstuderende, der fortsatte med at yde væsentlige bidrag til psykologi, herunder Neal Miller, OH Mowrer, Carl I. Hovland og Kenneth Spence. Selv om hans teoriers særlige forhold er blevet forgæves i psykologi, har hans vægt på eksperimentelle metoder sat høj standard for fremtidige forskere.
Udvalgte publikationer
Hull, C. (1933). Hypnose og forslag: En eksperimentel tilgang . New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. (1943). Principper for adfærd . New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. et al. (1940). Mathematico-Deductive Theory of Rote Learning . New Haven, NJ: Yale University Press.
> Kilder
Hothersall, D. (1995). Psykologihistorie, 3. udgave. New York: Mcgraw-Hill.
Hull, C. (1943). Principper for adfærd. New York: Appleton-Century-Crofts.
Miller, N. & Dollard, J. (1941). Social læring og efterligning. New Haven, NJ: Yale University Press.
Schrock, J. (1999). Clark L. Hull.
Spence, KW (1952). Clark Leonard Hull: 1884-1952. Den amerikanske Journal of Psychology, 65 (4), 639-646.