6 eksperimenter, der formede psykologi
Psykologiens historie er fyldt med fascinerende studier og klassiske psykologiske eksperimenter, der hjalp med at ændre den måde, vi tænker på os selv og menneskelig adfærd. Nogle gange var resultaterne af disse eksperimenter så overraskende, at de udfordrede konventionel visdom om det menneskelige sind og handlinger. I andre tilfælde var disse forsøg også ganske kontroversielle.
Nogle af de mest berømte eksempler er Milgrams lydighedseksperiment og Zimbardo's fængselseksperiment. Udforsk nogle af disse klassiske psykologi eksperimenter for at lære mere om nogle af de mest kendte forskning i psykologi historie.
1 - Pavlovs klassiske konditionseksperimenter
Begrebet klassisk konditionering er studeret af alle indgangsstudenter i psykologi, så det kan være overraskende at lære at den mand, der først bemærkede dette fænomen, slet ikke var psykolog.
Pavlov studerede faktisk hundens fordøjelsessystemer, da han bemærkede, at hans fag begynder at salivere, når de så sin labassistent. Det, han hurtigt opdagede gennem sine eksperimenter var, at visse svar kunne betinges af at forbinde en tidligere neutral stimulus med en stimulus, som naturligt og automatisk udløser et svar. Pavlovs eksperimenter med hunde etablerede klassisk konditionering.
2 - Asch Conformity Experiments
Forskere har længe været interesserede i, i hvilken grad folk følger eller rebellerer mod sociale normer. I løbet af 1950'erne gennemførte psykologen Solomon Asch en række eksperimenter, der var designet til at demonstrere overensstemmelsesbeføjelserne i grupper. Undersøgelsen viste, at folk overraskende er udsat for at gå sammen med gruppen, selv når de ved, at gruppen er forkert.
I Aschs studier blev eleverne fortalt, at de tog en visionstest og blev bedt om at identificere hvilken af tre linjer, der var lige så lang som en mållinje. Når de blev spurgt alene, var eleverne meget præcise i deres vurderinger. I andre forsøg forsøgte de konfødererede deltagere med vilje den forkerte linje. Som følge heraf gav mange af de reelle deltagere det samme svar som de andre studerende, hvilket viste, hvordan overensstemmelse kunne være både en stærk og subtil indflydelse på menneskelig adfærd.
3 - Harlow's Rhesus Monkey Experiments
I en række kontroversielle eksperimenter udført i 1960'erne demonstrerede psykolog Harry Harlow de kraftige virkninger af kærlighed på normal udvikling. Ved at vise de ødelæggende virkninger af deprivation på unge rhesusaber, afslørede Harlow betydningen af kærlighed til en sund barndomsudvikling. Hans eksperimenter var ofte uetiske og chokerende grusomme, men de afdækkede grundlæggende sandheder, der har påvirket vores forståelse af børneudvikling stærkt.
I en berømt version af eksperimenterne blev spædbørn aber fra deres mødre umiddelbart efter fødslen og placeret i et miljø, hvor de havde adgang til enten en wire monkey "mother" eller en version af fauxmoderen, der var dækket af en frottéklud . Mens trådmoren leverede mad, gav kludens moder kun blødhed og komfort. Harlow fandt ud af, at mens spædbarnspaerne ville gå til trådmoren til mad, foretrak de stort set selskabet med den bløde og trøstende kludmor. Undersøgelsen viste, at mødreobligationer var meget mere end blot at give næring, og at komfort og sikkerhed spillede en stor rolle i dannelsen af vedhæftede filer .
4 - Skinner's Operant Conditioning Experiments
Skinner undersøgte hvordan adfærd kan forstærkes for at blive gentaget eller svækket for at blive slukket. Han designede Skinner Box, hvor et dyr, ofte en gnaver, ville få fødepiller eller elektrisk stød. En rotte ville lære at trykke et niveau leveret en madpille. Eller rotten ville lære at ikke trykke på armen, hvis det gjorde det elektrisk stød. Derefter kan dyret lære at knytte et lys eller en lyd med at kunne få belønningen eller undgå straffen ved at trykke på armen. Desuden undersøgte han om kontinuert, fast forhold, fast interval, variabelt forhold og variabel intervalforstærkning førte til hurtigere respons eller læring.
5 - Milgrams lydighedseksperimenter
I Milgrams eksperiment blev deltagerne bedt om at levere elektrisk stød til en "lærer", når et ukorrekt svar blev givet. I virkeligheden var læreren faktisk en confederate i eksperimentet, som lå ud til at være chokeret. Formålet med eksperimentet var at bestemme, hvor langt folk var villige til at gå for at adlyde kommandoer for en autoritetsfigur. Milgram fandt ud af, at 65 procent af deltagerne var villige til at levere det maksimale chokniveau på trods af at eleven syntes at være i alvorlig nød eller endog ubevidst.
Som du nok kan forestille dig, er Milgrams eksperiment også bemærkelsesværdigt for at være en af de mest kontroversielle i psykologi historie. Mange deltagere oplevede stor nød som følge af deres deltagelse og blev i mange tilfælde aldrig debriefet efter afslutningen af eksperimentet. Forsøget spillede en rolle i udviklingen af etiske retningslinjer for brugen af menneskelige deltagere i psykologiske eksperimenter.
6 - Stanford Fængselseksperiment
Philip Zimbardos berømte eksperiment drev regelmæssige elever i fangernes og fængselsvagternes roller. Mens undersøgelsen oprindeligt blev slået til sidste to uger, måtte den stoppes efter blot seks dage, fordi vagterne blev fornærmende, og fangerne begyndte at vise tegn på ekstrem stress og angst. Zimbardo's berømte studie blev henvist til efter misbruget i Abu Ghraib kom til lys. Mange eksperter mener, at en sådan gruppeadfærd er stærkt påvirket af situationen, og de adfærdsmæssige forventninger, der er lagt på mennesker, kaster i forskellige roller.