Lære at stole på verden omkring os
Tillid til misforståelse er den første fase af psykolog Erik Eriksons teori om psykosocial udvikling, der opstår mellem fødslen og ca. 18 måneder. Ifølge Erikson er tilliden til mistillidsscenarier den vigtigste periode i en persons liv, fordi det danner vores syn på verden såvel som vores personligheder.
En oversigt over tilliden mod mistrust scenen
Denne første fase af psykosocial udvikling består af:
- Psykosocial konflikt: Tillid mod mistillid
- Stort spørgsmål: "Kan jeg stole på befolkningen omkring mig?"
- Grundlæggende Dyd: Håb
- Vigtige begivenheder: Feeding
Hvad sker der under dette trin
Det er i dette indledende udviklingsstadium, at børn lærer, om de kan stole på verden eller ikke. Som du måske udlede, er det den pleje, de modtager fra deres forældre og andre voksne, der er afgørende for at danne denne tillid.
Fordi et spædbarn er helt afhængig af hans eller hendes omsorgspersoner, spiller kvaliteten af den omsorg, som barnet modtager, en vigtig rolle i udformningen af barnets personlighed. I løbet af dette stadium lærer børn, om de kan stole på befolkningen omkring dem. Når en baby græder, skal hans omsorgsperson følge sine behov? Når han er bange, vil nogen trøste ham? Når hun er sulten, modtager hun næring fra sine plejere?
Et spædbarns evne til at kommunikere hans eller hendes behov er begrænset, så grædende bærer en vigtig besked. Når en baby græder, er der noget behov, der skal imødekommes med et svar fra omsorgspersoner, hvad enten det drejer sig om at levere mad, sikkerhed, en frisk ble eller en trøstende kæle. Ved at reagere hurtigt og hensigtsmæssigt på et spædbarns råb, oprettes et fundament af tillid.
Når disse behov bliver konsekvent opfyldt, lærer barnet, at han kan stole på de mennesker, der bryr sig om ham. Men hvis disse behov ikke bliver konsekvent opfyldt, begynder barnet at mistille befolkningen omkring ham.
Hvis et barn med succes udvikler tillid, vil han føle sig tryg og sikker i verden. Plejere, der er inkonsekvente, følelsesmæssigt utilgængelige, eller afviser barnet, bidrager til mistillidsfølelse hos de børn, de bryr sig om. Manglende udvikling af tillid kan resultere i frygt og en tro på, at verden er inkonsekvent og uforudsigelig.
Erikson mente, at disse tidlige mønstre af tillid eller mistillid hjælper med at kontrollere eller i det mindste udøve en stærk indflydelse på denne persons interaktioner med andre for resten af sit liv. De, som lærer at stole på plejepersonale i barndommen, vil sandsynligvis udgøre tillid til relationer med andre i løbet af deres liv, troede Erikson.
Tillid kan være genetisk
Der har været flere undersøgelser dedikeret til at forstå, hvad der går ind i tendensen til at være tillid til, men ikke næsten lige så mange i stræben efter at forstå, hvorfor visse mennesker er mere mistillid end andre. Det er klart, at miljøet spiller en stor rolle i begge, ligesom Erikson siger.
En nylig undersøgelse foretaget med kvindelige tvillinger, både identiske og broderske, viser tegn på, at selvom en tillidsfuld personlighed tilsyneladende er i det mindste delvist genetisk, synes en mistillid eller mistillid personlighed at blive lært af familie og andre sociale påvirkninger.
De andre stadier af psykosocial udvikling
Eriksons psykosociale udviklingsteori har syv andre faser, der spænder over hele en persons levetid. De omfatter:
- Trin 2: Autonomi versus skam og tvivl (alder 2 til 3 år)
- Trin 3: Initiativet mod skylden (i alderen 3 til 5 år)
- Trin 4: Industri versus underlegenhed (i alderen 6 til 11 år)
- Trin 5: Identitet versus forvirring (i alderen 12 til 18 år)
- Trin 6: Intimitet versus isolation (alder 19 til 40 år)
- Trin 7: Generativitet versus stagnation (i alderen 40 til 65 år)
- Trin 8: Integritet mod fortvivlelse (alder 65 år og derover)
> Kilder:
> Erikson, EH. Barndom og samfund. New York: WW Norton & Company; 1993.
> Reimann, M, Schilke, O, Cook, KS. Tillid er heritable, mens mistillid er ikke. Forsøg af National Academy of Sciences i USA. 2017 114 (27): 7007-7012.