At lære at blive selvforsynende
Autonomi versus skam og tvivl er anden etape af Erik Eriksons stadier af psykosocial udvikling . Denne fase forekommer mellem 18 måneder og omkring 2 år eller 3 år. Ifølge Erikson er børn på dette stadium fokuseret på at udvikle en større følelse af selvkontrol.
Lad os se nærmere på nogle af de store begivenheder i denne psykosociale udviklingsstadium.
En oversigt over autonomi versus skam og tvivl scenen
Denne anden fase af psykosocial udvikling består af:
- Psykosocial konflikt: Autonomi versus skam og tvivl
- Stort spørgsmål: "Kan jeg gøre ting selv eller er jeg afhængig af andres hjælp?"
- Grundlæggende Dyd: Vil
- Vigtige arrangement (er): Toilet træning
Autonomi Versus Skam og Tvivl bygger på det foregående trin
Eriksons teori om psykosocial udvikling beskriver en serie af otte faser, der finder sted i løbet af livet. Den første udviklingstrin, tillid mod mistillid handler om at udvikle en tillid til verden. Den næste fase, autonomi mod skam og tvivl bygger på det tidligere stadium og lægger grunden til de kommende stadier.
Hvad sker der under dette trin
Hvis du er forælder eller hvis du nogensinde har interageret med et barn mellem 18 måneder og 3 år, så har du sikkert set mange af kendetegnene for autonomien versus skam og tvivl scenen.
Det er på dette tidspunkt i udvikling, at småbørn begynder at udtrykke et større behov for uafhængighed og kontrol over sig selv og verden omkring dem.
At få en følelse af personlig kontrol over hele verden er vigtig på dette udviklingsstadium. Toilet træning spiller en vigtig rolle; At lære at kontrollere kroppens funktioner fører til en følelse af kontrol og en følelse af uafhængighed.
Potty træning kan med succes hjælpe børn i dette udviklingsstadium med større selvstændighed. De, der lærer at bruge toilettet, kommer til at føle sig trygge i sig selv.
Problemer med pottestræning kan lade børn føle sig tvivlsomme over deres egne evner og kan endda resultere i skamfølelser.
Andre vigtige begivenheder omfatter at få mere kontrol over madvalg, legetøjsindstillinger og tøjvalg.
Børn i denne alder bliver mere og mere uafhængige og ønsker at få mere kontrol over, hvad de gør og hvordan de gør det. Børn i dette udviklingsstadium føler ofte behovet for at gøre tingene uafhængigt, for eksempel at udpege, hvad de vil bære hver dag, lægge deres eget tøj og beslutte, hvad de vil spise. Selv om dette ofte kan være frustrerende for forældre og omsorgspersoner, er det en vigtig del af udviklingen af en følelse af selvkontrol og personlig autonomi.
Børn, der fuldfører denne fase, føler sig trygge og sikre, mens de der ikke er tilbage med en følelse af utilstrækkelighed og selvtillid.
> Kilder:
> Erikson, EH. Barndom og samfund. 2. udgave New York: Norton; 1963.
Erikson, EH. Identitet: Ungdom og krise. New York: Norton; 1968.