Se, hvordan borderline personlighedsforstyrrelse kan påvirke videregående uddannelse
At leve med borderline personlighedsforstyrrelse (BPD) påvirker næsten alle områder af dit liv, især hvor der er involverede mennesker. Vi ved også, at at have BPD kan påvirke skole succes . Lad os tage et kig på et eksempel på en person, der går på college med BPD, og de specifikke problemer, der kan opstå.
Et eksempel på at leve med Borderline Personality Disorder (BPD) i College
En historie kan være værd tusindvis af ord, når det kommer til at beskrive, hvordan at have borderline personlighedsforstyrrelse (BPD) kan påvirke universitetets eller universitetets oplevelse.
For bedre at beskrive både de erfaringer og problemer, som en person med BPD måtte komme overfor, vil vi bruge en sagsrapport fra en kvinde, hvis navn er blevet ændret til Mary for at beskytte hendes privatliv.
Som du læser gennem dette eksempel, tænk på dit eget liv. Har du stået over for omstændigheder svarende til Martha? Har du nogen af de samme reaktioner? Så læs videre for at lære om, hvordan nogle af de fælles problemer, som mennesker med BPD står over for, kan spille en rolle.
Baggrund om Martha og Hendes Borderline Personlighedsforstyrrelse
Lad os starte i begyndelsen. Efter at have taget det sidste år, planlægger Martha at vende tilbage til college i efteråret. Hendes pause kom som følge af ikke at deltage i klasser foregående sigt. Martha syntes bare at holde op midt i hendes sidste semester; hun holdt op med at gå i klassen, kun vendt i nogle af hendes opgaver og begyndte at feste. Truet med akademisk prøvelse besluttede hun at sidde i et år og omgruppere.
Det var ikke første gang, Martha havde problemer på college. I gymnasiet var hun altid en dygtig og fokuseret elev. Da hun begyndte på college, syntes hendes fremtid planlagt og klart. Alligevel en af grundene til, Martha oprindeligt planlagt at starte og drive et non-profit fundament for teenage piger. Når hun begyndte på skolen, begyndte hendes planer at blive lidt uklar.
Borderline Personlighed er markeret af Change
Da Martha tog sin pause fra college, havde hun allerede ændret sin major tre gange om to år og tænkte på at skifte igen. Hun havde begyndt at gå ud til barer indtil de tidlige timer om morgenen, ofte drikker i hendes sovesal før hun gik ud (muligvis selvmedicinerende adfærd.) Det var ikke ualmindeligt, at hun vågnede uden at vide, hvor hun var eller hvem hun var sammen med.
Gennem alt dette formåede hun stadig at deltage i klasser lige nok til at holde hovedet over vandet. Men i hendes sidste semester stoppede hun bare med at gå eller gøre meget af alt.
Afslutningen og konsekvenserne af BPD-symptomer
Marthas sidste semester var startet med et niveau af begejstring, der rivalerede hendes første semester på college. Hun var endelig i stand til at tilmelde sig en klasse undervist af en anerkendt professor ved universitetet. Hun ville hælde alle sine bestræbelser på opgaver til klassen og endte endda med at gå ud så meget. Hun følte, at hun virkelig havde forbindelse med sine klassekammerater også.
Martha blev ødelagt, da hendes papirer ikke blev udpeget som værende ekstraordinære. Professoren syntes ikke at se hende som en overlegen studerende. Til Martha syntes det som om professoren slet ikke kunne lide hende.
(Tænk på hvad Martha gjorde her. Har du nogensinde gjort noget lignende i nogle omgivelser i dit liv?)
Da Martha nævnte dette til sine medstuderende, ville de forsikre hende om, at professoren behandlede alle eleverne ens. Deres manglende validering var intenst frustrerende og føltes som en yderligere afvisning. Martha følte sig alene og vred da hun tænkte på klassen.
( Manglende validering i barndommen anses for at være en af risikofaktorerne for personlighedsforstyrrelser i grænser, og selv tanker, som en kommentar eller karakter i denne sag er ugyldiggørende, kan tage højde for mange onde tanker at forestille sig.)
Martha holdt op med at gå til denne klasse. Måske troede hun, at manglen på hendes værdifulde bidrag ville blive savnet. Eller måske var hun sur og ville ikke være, hvor det ikke var ønsket, eller hun ville have, at alle skulle vide, hvor ondt hun var. Snart standsede hun også til sine andre klasser.
(Til en outsider kan denne adfærd naturligvis forekomme selvsabatoging, men for nogen der lever med borderline personlighedsforstyrrelse, er fornærmelsen dyb.)
Fælles BPD symptomer
I dette eksempel demonstrerer Martha følgende symptomer på personlighedsforstyrrelser:
- Intense / ustabile interpersonelle relationer : Marthas oprindelige følelser overfor hendes professor og klassekammerater er intense og idealiserede . Hun føler, at hun virkelig forbinder med sine klassekammerater og tydeligvis idolerede sin professor. Disse følelser ændrer sig hurtigt og pludselig og ændrer permanent Marthas opfattelse af hendes oplevelse. Hun begynder at se sine klassekammerater som invalidering og hendes professor som vælger hende, fordi han ikke anerkender hende.
- Opdeling : Når Marthas opfattelse ændres til en af devaluering, er det et totalt skifte fra godt til dårligt. Hun kan ikke genkende, at hun nogensinde har følt sig anderledes.
- Følsomhed over for afvisning : Marthas øgede følsomhed over for afvisning udløste tanker om, at hendes professor og klassekammerater ikke kunne lide hende. Virkeligheden af deres følelser er virkelig ukendt og kan ikke have så meget betydning for Marthas oplevelse af dem.
Impulsiv selvskadelig adfærd: Martha indtog alkohol for meget og var promiskuøs. Hun ville vågne op med fremmede og i ukendte omgivelser. Hendes alkoholforbrug resulterede i, at hun ikke kunne træffe sikre beslutninger om dem, hun brugte sin tid med.
Identitetsforstyrrelse: Marthas følelse af, hvem hun var, og hvad hun ønskede at gøre var væsken. Når hun trådte ind i college, mistede hun sin følelse af selv og fandt fokus på et klart selvstyret mål umuligt.
Håndtering af Borderline Personality Disorder (BPD)
Mange mennesker med BPD vil se sig i det mindste i nogen grad i eksemplet beskrevet ovenfor. Processen med at læse gennem dette eksempel kan endda få dig til at føle, at du vil gå til fladdermus for Martha, da du forstår det onde i hjertet, der har ført til hendes valg.
Det, der er vigtigt at forstå, er, at den måde, denne interaktion udfolder sig på, kan ændres. Og forandringen behøver ikke at stamme fra den skyldige, der ændrer deres måder, men snarere i at ændre i, hvordan du fortolker begivenhederne, og i den måde ændrer måden du svarer på, hvad der skete.
At se på eksempler i dit eget liv kan være nyttigt, når de nedbrydes, da Marias historie er her. Hvis du bor med BPD, skal du finde en god terapeut, der kan hjælpe dig med at arbejde igennem de problemer, som BPD stiller.
> Kilder:
> Badoud, D., Prada, P., Nicastro, R. et al. Vedhæftning og reflekterende funktion hos kvinder med Borderline Personality Disorder. Journal of Personality Disorders . 2017 Mar 6. (Epub forud for print).
> Tucker, R., Lengel, G., Smith, C. et al. Maladaptive Five Factor Model Personlighedstræk forbundet med Borderline Personlighedsforstyrrelse indirekte påvirker modtagelighed over for selvmordside gennem øget angstfølsomhed Kognitive bekymringer. Psykiatrisk Forskning . 2016. 246: 432-437.