Diagnose lavet baseret på typer, virkninger og varighed af problematisk adfærd
Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) er en betingelse for, at folk diskuterer meget i disse dage, og ofte tilskriver udtrykket tilfældigt personer, der virker usædvanligt frenetiske, "flaky" eller spredt.
Men som en medicinsk tilstand er det ikke så let tilskrevet. Forældre vil ofte kæmpe for at skelne mellem, hvad der kan betragtes som "normal" rambunctiousness og uopmærksomhed og den ægte manglende evne til at sidde stille og fokusere. Selv uuddannede læger kan have problemer med dette, da der ikke findes nogen enkelt test, der kan diagnosticere ADHD eller lignende adfærdsmæssige eller indlæringsforstyrrelser.
I sidste ende for at gøre sondringen, bør børnelæger løbe gennem en tjekliste over karakteristiske symptomer for at afgøre, om barnet opfylder kriterierne for ADHD som beskrevet i American Psychiatric Association's Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Femte Udgave (DSM-5) .
At skelne mellem ADHD-typerne
ADHD symptomer er typisk grupperet i to hovedkategorier: uopmærksomhed (manglende evne til at holde fokus) og hyperaktivitet-impulsivitet (impulsiv adfærd, der er overdreven og forstyrrende). Bestemmelsen af ADHD er i vid udstrækning baseret på, hvorvidt adfærd er passende eller uhensigtsmæssigt for barnets udviklingsalder.
Omfanget af symptomer kan variere fra barn til barn og føre til en række forskellige diagnoser, der i vid udstrækning klassificeres som følger:
- Overvejende uopmærksom type ADHD beskriver et barn, der har svært ved at være opmærksom, men ikke hyperaktiv eller impulsiv.
- Overvejende hyperaktiv-impulsiv type ADHD defineret som overdreven rastløshed, rashhed og fidgetiness uden den karakteristiske mangel på fokus.
- Kombineret type ADHD, som har begge kendetegn.
Checkliste over ubehagssymptomer
Ifølge DSM-5 kan uopmærksomheden diagnosticeres, hvis der er seks eller flere karakteristiske symptomer hos børn op til 16 år eller fem eller flere symptomer for unge 17 og ældre som følger:
- Ofte undlader at være opmærksom på detaljer eller gør uforsigtige fejl i skolearbejde eller andre aktiviteter
- Ofte har problemer med at holde opmærksom på opgaver eller legeaktiviteter
- Ofte ser det ikke ud til at lytte, når man taler direkte
- Ofte følger ikke gennem instruktioner eller undlader at afslutte skolearbejde eller opgave
- Ofte har problemer med at organisere opgaver og aktiviteter
- Undgår ofte, misliker eller er tilbageholdende med at udføre opgaver, der kræver mental indsats over en længere periode
- Ofte taber ting, der er nødvendige for at udføre opgaver eller aktiviteter
- Er let distraheret
- Glemmer ofte i daglige aktiviteter.
Checkliste for hyperaktivitetssymtomer
Ifølge DSM-5 kan hyperaktivitet og impulsivitet diagnostiseres, hvis der er seks eller flere symptomer hos børn op til 16 år eller fem eller flere symptomer for unge 17 og ældre som følger:
- Fidgets ofte med hænder eller fødder eller squirms når de sidder
- Ofte forlader hans eller hendes sæde trods at blive fortalt sit stille
- Kører ofte eller klatrer i situationer, hvor det ikke er hensigtsmæssigt
- Ofte ude af stand til at spille eller deltage i fritidsaktiviteter roligt
- Er ofte "på farten" som om unaturligt drevet
- Ofte taler for meget
- Ofte udvisker et svar, før et spørgsmål er gennemført
- Ofte har problemer med at vente på hans eller hendes tur
- Ofte afbryder eller indtrænger på andres samtaler eller aktiviteter
Afslutning af diagnosen
For at ADHD skal være endeligt endeligt diagnose, skal symptomerne opfylde fire nøglekriterier, der er beskrevet i DSM-5:
- De uopmærksom eller hyperaktive impulsive symptomer skal have været til stede før 12 år.
- Symptomerne skal være til stede i to eller flere indstillinger, f.eks. Hjemme, sammen med venner eller i skole.
- Symptomerne skal forstyrre eller reducere kvaliteten af barnets evne til at fungere i skolen, i sociale situationer eller ved normale daglige opgaver
- Symptomerne kan ikke forklares med andre psykiske tilstande (såsom en stemningsforstyrrelse ) eller forekomme som led i en skizofren eller psykotisk episode .
> Kilde:
> American Psychiatric Association. (2013). Diagnostisk og Statistisk Manual of Mental Disorders (5. udgave). Washington, DC: American Psychiatric Association.