Oversigt over vedhæftet fil i barndommen

Ifølge psykologen Mary Ainsworth kan vedhæftelsen "defineres som en kærlig slips, som en person eller et dyr danner mellem sig selv og en anden bestemt - et slips, der binder dem sammen i rummet og varer over tid."

Vedhæftning er ikke kun en forbindelse mellem to personer; det er en obligation, der involverer et ønske om regelmæssig kontakt med den pågældende person og oplevelsen af ​​nød under adskillelse fra den pågældende person.

Dette spiller en særlig vigtig rolle i barndommen, da det får børn og deres omsorgspersoner til at søge nærhed. Ved at være tæt på omsorgspersoner kan børn sikre sig, at de bliver plejet og trygge.

Lad os se nærmere på nogle af årsagerne til, hvorfor og hvordan vedhæftede filer danner deres indflydelse igennem hele livet.

Hvorfor udformer vi vedhæftede filer?

Psykolog John Bowlby regnes generelt som fader til tilknytningsteori . Han definerede vedhæftet fil som en "varig psykologisk sammenhæng mellem mennesker". Barndom, foreslog han, spillede en afgørende rolle i fastlæggelsen af ​​vedhæftede filer, og tidlige oplevelser kunne have indflydelse på de forhold, som mennesker danner senere i livet. Vedhæftede filer tendens til at være vedvarende, hvilket betyder at de kan vare meget lang tid.

De tidligste vedhæftede filer, vi danner, er hos forældre og andre omsorgspersoner, hvilket måske er grunden til, at Bowlby troede at vedhæftet fil havde en stærk evolutionsk komponent.

Disse tidlige vedligeholdelser med plejepersonale tjener til at holde et barn sikkert og sikkert og dermed sikre barnets overlevelse. Vedhæftede filer motiverer børn til at forblive tæt på deres forældre, hvilket giver forældrene mulighed for at yde beskyttelse, sikkerhed og pleje. Dette hjælper med at sikre, at barnet har alle de ting, han eller hun har brug for at overleve.

Bowlby foreslog, at der var fire kritiske egenskaber ved tilknytning.

Hvorfor er vedhæftet fil vigtigt?

Vedhæftning tjener en række vigtige formål. For det første hjælper det med at holde spædbørn og børn tæt på deres omsorgspersoner, så de kan modtage beskyttelse, hvilket igen hjælper med at øge deres chancer for overlevelse. Denne vigtige følelsesmæssige bånd giver også børn en sikker base, hvorfra de så sikkert kan udforske deres miljø.

Forskere, herunder Ainsworth, Bowlby, Main og Salomon, foreslår også, at hvordan et barn er knyttet til hans eller hendes omsorgspersoner kan have stor indflydelse både i barndommen og senere i livet. De har identificeret en række forskellige vedhæftede stilarter til at beskrive det kærlige band børn har med deres forældre eller plejere.

Manglen på at danne en sikker vedhæftning med en plejeperson har været forbundet med en række problemer, herunder adfærdssygdomme og oppositions-defiant lidelse . Forskere foreslår også, at typen af ​​vedhæftning, der vises tidligt i livet, kan have en varig virkning på senere voksne forhold.

Psykolog Harry Harlow gennemførte en række kontroversielle forsøg på social isolation i rhesusaber, der viste de ødelæggende virkninger af at forstyrre tidlige vedhæftede filer. I en variation af eksperimentet blev spædbørn aber adskilt fra deres mødre og placeret dem med surrogatmødre. En mor var simpelthen en wirearmatur, der holdt en flaske, mens den anden mor var dækket af et blødt terry-klud materiale. Harlow fandt ud af, at spædbørnens aber ville modtage mad fra trådmoren, men foretrak at bruge det meste af deres tid med den bløde mor.

I sammenligning med aber, der var opdrættet af deres fødemødre, var de aber, der blev rejst af surrogatmødre, timider og led af sociale og følelsesmæssige problemer. Harlow fandt også, at der var en kritisk periode, hvorunder normale vedhæftninger kunne formes. Hvis aberne ikke fik lov til at danne vedhæftede filer i dette tidsrum, kunne de følelsesmæssige skader, de oplevede aldrig, vendes om.

Medens kontroversielle og grusomme har Harlows forskning hjulpet med at demonstrere den største betydning af at udvikle sikre og sunde vedhæftede filer tidligt i livet. Sådanne vedhæftede filer spiller en afgørende rolle i fremtidig udvikling.

> Kilder:

> Ainsworth, MDS Udviklingen af ​​infant-moder vedhæftning. I B. Cardwell & H. Ricciuti (Eds.), Review of Child Development Research, Vol. 3. Chicago: University of Chicago Press; 1973.

> Bowlby J. Attachment. Vedhæftning og tab: Vol. 1: tab. New York: Basic Books; 1969.

> Harlow, HF & Zimmermann, RR Udviklingen af ​​affektiv respons hos spædbørn. Det amerikanske filosofiske samfunds forhandlinger. 1958; 102: 501 -509.