Effekter af mobning i skole på dit barn med social angst

Mobning i skole kan være et særligt problem for børn med social angst. Det første skridt til at hjælpe et mobbet barn er at lære om virkningerne af mobning. Måske har du set en forandring i dit barns adfærd, som du er bekymret for, og du kan undre dig over ting som følgende:

Hvor almindelig er mobning?

Mobning er blevet en stadig mere almindelig begivenhed i skoler og legepladser. Uanset om cyberbulning, chikane i skolen eller fysisk vold på skolebussen lever, lever mange børn i frygt. Hvis du har et socialt ængsteligt barn , kan mobning være endnu mere udbredt.

Ca. en ud af fem børn bliver mobbet fra elementær gennem gymnasiet. Bullies vælger børn, der har problemer med at forsvare sig selv. Sommetider kan ofre for mobning endda blive mobber selv.

Tegn på et mobbet barn

Hvordan kan du vide, om dit barn med social angst bliver mobbet? Se efter advarselsskilte som følgende:

Skjult mobning og langtidseffekter

De fleste børn, der er mobbet, fortæller ikke nogen.

Især er ældre drenge mindre tilbøjelige til at rapportere mobning. Vær opmærksom på ændringer i dit barns adfærd og følelser, så du kan afhente mobning, der er skjult.

De langsigtede virkninger af mobning på et barn kan omfatte problemer med selvværd og angst. Det er vigtigt at gribe ind tidligt, hvis du mistanke om, at mobning finder sted.

Hvorfor bullies målretter dem med social angst

Børn, der er socialt bekymrede, bliver mål af mobber af en række årsager. Specielt har bullies tendens til at målrette børn, der udviser følgende:

Børn, der har få venner, er ude af stand til at forsvare sig, og de med ringe følelser af selvværd må ikke stå op for sig selv.

Mobning gør social angst værre

Nogle undersøgelser er blevet udført for at undersøge virkningerne af mobning ved hjælp af gnavere som mus eller rotter. Selv om dette måske lyder mærkeligt, menes gnavere at have lignende stressresponser som mennesker, så denne type forskning er meningsfuld.

I en undersøgelse blev musene udsat for en "musbulling" i løbet af 10 dage, og ændringer i hjernen hos de stressede mus blev undersøgt. Resultaterne viste, at hormon vasopressin blev aktiveret, hvilket førte til en forøgelse af hjerne receptorer følsomme for sociale stimuli. Efter stresset forblev de mobbet mus væk fra alle andre mus, selv venlige. Dette viser, at mennesker kan have den samme reaktion: kronisk mobning kan hæve stresshormoner, der kan medføre en reduktion i den sociale adfærd.

I en anden undersøgelse blev rotter udsat for social stress, men blev enten anbragt med en anden rotte eller alene før og efter stresset. Resultater viste, at de stressede rotter, der havde været parret med en ven før og efter, var mere modstandsdygtige og bedre i stand til at komme sig. Denne forskning tyder på, at selv om bare en ven har en beskyttende virkning for dit barn at modstå mobning.

I en relateret undersøgelse med mennesker fandt forskerne følgende:

Sådan håndteres mobning

Selvom det kan være fristende at tage en mobningssituation med dit barn i egne hænder, er der skridt, du kan tage for at hjælpe med at eskalere situationen og beskytte dit barn.

  1. Vær åben for at diskutere mobning og ikke kritisere, hvordan dit barn har håndteret situationen indtil videre.
  2. Informer dit barns lærer og rektor om mobning. Sørg for, at dit barn har en voksen i skolen, som han kan fortælle om han bliver mobbet.
  3. Opmuntre dit barn til at udvikle venskaber i skolen. Identificer sikre steder, at hun kan gå uden for skolen, hvis hun føler sig truet, som f.eks. En blokforælder hjem.
  4. Hvis der ikke allerede er et mobningforebyggelsesprogram på plads på dit barns skole, kan du ønske at komme med forslaget.

Et ord fra

Hvis du har mistanke om, at dit barn bliver mobbet, skal du tage situationen alvorligt. Børn er flov og skammer over at indrømme at blive mobbet, så din støtte er kritisk. Hold dig rolig, tal med skolen, og giv dine børnefærdigheder til at klare situationen.

> Kilder:

Buwalda B, Stubbendorff C, Zickert N, Koolhaas JM. Adolescent social stress fører ikke nødvendigvis til kompromitteret adaptiv kapacitet under voksenalderen: En undersøgelse af konsekvenserne af social stress hos rotter. Neuroscience. 2013 26 sep. 249: 258-70.

> Litvin Y, Murakami G, Pfaff DW. Virkninger af kronisk social nederlag på adfærdsmæssige og neurale korrelater af socialitet: Vasopressin, oxytocin og den vasopressinergiske V1b receptor. Fysiologi og adfærd. 2011 juni; 103 (3-4): 393-403.

Ranta K, Kaltiala-Heino R, Fröjd S, Marttunen M. Peer-victimisering og social fobi: En opfølgningsundersøgelse blandt unge. Socialpsykiatri og psykiatrisk epidemiologi. 2013 april; 48 (4): 533-544.