ADHD er ikke en læring handicap; det gør det imidlertid svært at lære. For eksempel er det svært at lære, når du kæmper for at fokusere på, hvad din lærer siger, eller når du ikke kan synes at kunne sætte dig ned og være opmærksom på en bog.
Du kan have begge. Læringsvanskeligheder (LD) og ADHD eksisterer ofte sammen. I sin bog, siger "Børn i ADHD: Den komplette autoritative vejledning til forældre", siger Russell Barkley, at børn med ADHD er mere tilbøjelige til at have en udviklingshæmning end børn, der ikke har ADHD.
Forbindelse mellem administrationsfunktioner, ADHD og LD
Læring indebærer at bruge hjernens udøvende funktioner, især evnen til at fokusere, være opmærksom, engagere sig i en opgave og bruge arbejdshukommelse. Vi ved, at ADHD påvirker hjernens udøvende funktioner. Faktisk siger Dr. Russell Barkley, at et nøjagtigt navn på ADHD kunne være 'Developmental Disorder of Executive Functioning'.
Mange mennesker med ADHD kan kæmpe med læring og skolearbejde på grund af de udøvende funktionsproblemer i forbindelse med deres ADHD, men de har ikke nok af en nedsættelse til at blive diagnosticeret med en LD.
Når en person har eksisterende tilstande for ADHD og LD, betyder det, at de har den brede nedsættelse af de udøvende funktioner kombineret med forringelsen af de særlige færdigheder, der er nødvendige for at læse skrift og matematik.
Læringsvanskeligheder
Læringsvanskeligheder er neurologiske og afspejler ikke dig eller dit barns intelligens eller hvor svært du forsøger.
En populær måde at beskrive LD på er, at din hjerne er koblet forskelligt, og du modtager og behandler oplysninger på en anden måde. Læringsvanskeligheder kan gøre læsning, skrivning, stavning og matematik vanskelig. De kan også påvirke din evne til at organisere og tilbagekalde oplysninger, at lytte og tale og kan påvirke din korttids- og langsigtede hukommelse og timing.
Læringsvanskeligheder er ikke problemer med at lære som følge af syn eller høreproblemer eller læring på et andet sprog mv. Personer med indlæringsvanskeligheder har normalt gennemsnitlig eller over gennemsnittet intelligens, og alligevel er der en uoverensstemmelse mellem deres præstationer og deres potentiale. Men med den rigtige støtte og interventioner kan de lukke dette hul og demonstrere deres færdigheder.
Udtrykket læringsforstyrrelser er et kollektivt udtryk for en række specifikke læringsudfordringer.
Her er nogle eksempler på LD:
- Ordblindhed. Læseforstyrrelse
- Dyscalculia . Matematisk lidelse
- Dysgraphia . Skriveforstyrrelse
- Dyspraxi . Problemer med motoriske færdigheder
- Dysfasi / afasi . Problemer med sprog
- Auditorisk Processing Disorder.
- Visual Processing Disorder
Virkningerne af LD og ADHD
Læringsvanskeligheder opdages ofte i skolen på grund af problemer med akademisk arbejde. Men deres virkninger går ud over klasseværelset vægge. De kan påvirke familieforhold og liv i hjemmet og i arbejdet.
Hertil kommer, at indlæringsvanskeligheder påvirker et barns selvværd. Der er en generel antagelse om, at hvis nogen er kloge, går de godt i skole. Dette er dog ikke nødvendigvis tilfældet for en person, der har en LD og ADHD.
Et indlæringsvanskeligheder betyder, at en elev oplever problemer med at lære og demonstrere deres viden på den traditionelle måde. Desuden har elever med ADHD svært ved at overholde den ideelle opførsel, der forventes i skolerne, for eksempel at kunne sidde stille i lange perioder og være opmærksom uden at handle impulsiv eller dagdrømmer. En elev indser, at de ikke er i stand til at udføre de opgaver, som andre børn synes at gøre nemt. De kan føle sig isolerede og forskellige.
Kom diagnosticeret
Når en person har mere end en betingelse, kan det være sværere at genkende en anden betingelse, fordi de kan maske hinanden.
Hvis du allerede har en ADHD diagnose , kan det være nemt at tildele alle dine udfordringer til ADHD. Hertil kommer, at på samme måde som ADHD præsenterer sig anderledes i alle, så gør læringslidelser, hvilket gør at de bliver mere anerkendte - der er ikke en endelig tjekliste!
Ligesom ADHD er der en stærk genetisk komponent til indlæringsvanskeligheder. Hvis du eller din partner har en LD, kan dine børn også have en.
Husk, viden er magt. Lær så meget som muligt om læringsvanskeligheder og ADHD. Hvis du eller dit barn allerede er blevet diagnosticeret med ADHD og følger en behandlingsplan , men stadig står over for udfordringer, kan det være, at der er en anden tilstand til stede.
Hvem kan lave en diagnose?
Forskellige specialister er kvalificerede til at teste og diagnosticere forskellige forhold. Der kan variere afhængigt af, hvor du bor, og den enkelte klinikers kvalifikation.
Klinisk psykolog: De kan evaluere for både ADHD og LD.
Skoles psykolog: Hvis de arbejder i en skole, kan de evaluere for en LD, men ikke ADHD. Men hvis de ses privat uden for skolen, kan de muligvis vurdere for ADHD.
Børnepsykiater: De kan evaluere for ADHD, men ikke en LD.
Uddannelsespsykolog: De kan evaluere for en LD og, afhængigt af deres træning, kan evaluere for ADHD.
Neuropsykolog: De kan evaluere for både ADHD og LD.
Husk at behandle både ADHD og LD
Det er vigtigt at behandle både ADHD og LD. For eksempel, hvis dit barn er på medicin for at hjælpe med deres ADHD, vil deres indlæringsvanskeligheder stadig vedblive. Eller hvis de får hjælp til deres LD, får de ikke den fulde fordel, hvis de vil kæmpe med deres fokus og impulsivitet.
Hverken ADHD eller læringsvanskeligheder kan helbredes. Men det betyder ikke, at du eller dit barn ikke kan have et vellykket og godt liv. Der er mange succesfulde ADHD'er med indlæringsvanskeligheder, herunder Richard Branson, grundlæggeren af Virgin Empire og Dr. Hallowell, der har skrevet over 20 bøger og hjælper millioner af mennesker med deres ADHD-udfordringer.
> Kilder:
Russell A. Barkley, PhD. Tager på ADHD. Den komplette autoritative vejledning til forældre. The Guilford Press 2013.