Studie Foreslår små grupper løse problemer bedre
Oversigt
- En undersøgelse offentliggjort i Journal of Personality and Social Psychology undersøgte virkningerne af gruppestørrelsen på problemløsning.
- Forskere sammenlignede de problemløsende præstationer for små grupper med dem, der arbejdede alene.
- Resultaterne af undersøgelsen viser, at grupper af tre løser problemer bedre end endda de bedste personer, der arbejder alene.
- Hvad er konsekvenserne af disse resultater? Resultaterne kan være nyttige hos akademikere, hvor problemløsende grupper kan tjene som et effektivt læringsredskab. Grupper og hold inden for videnskab, sundhedspleje og virksomheder kan også finde disse teknikker også nyttige.
Er grupper bedre til at løse problemer?
Er enkeltpersoner eller grupper bedre til at løse problem s? Ifølge en undersøgelse udfører grupper på tre til fem personer bedre end enkeltpersoner, når de løser komplekse problemer. Forskningen, der blev offentliggjort i Journal of Personality and Social Psychology , tyder på, at grupper på tre personer er i stand til at løse vanskelige problemer bedre end endda de bedste, der arbejder alene.
Metode
Forskere havde 760 deltagere fra University of Illinois i Urbana- Champaign løser brev-til-numre kodeproblemer, der arbejder enten individuelt eller som en del af en gruppe. Undersøgelsen bemærker, at der er en overraskende lille mængde af undersøgelser af virkningen af gruppestørrelse på problemløsning.
Tidligere undersøgelser foreslog, at grupper udfører bedre end enkeltpersoner på problemer med gennemsnitlige vanskeligheder. Den nuværende undersøgelse vurderede ydeevnen ved at sammenligne antallet af forsøg, der var nødvendige for at løse problemet såvel som antallet af fejl, der blev foretaget. Resultaterne viste, at grupper af størrelser tre, fire og fem udførte bedre end individer til at løse problemerne.
I en pressemeddelelse fra American Psychological Association tilordnede ledende forsker Patrick Laughlin gruppens forbedrede ydeevne til "folkes evne til at arbejde sammen for at generere og vedtage korrekte svar, afvise fejlagtige svar og effektivt behandle oplysninger."
Undersøgelsen tillod også små gruppers succes på bogstaver til talopgaver til "gruppemedlemmerne kombinerede deres evner og ressourcer til at udføre bedre end det bedste af et tilsvarende antal individer på den yderst intellektive komplementære gruppearbejde."
Mens forskere havde antydet, at grupper af to ville udgøre et tilsvarende antal individer, viste resultaterne af undersøgelsen faktisk, at grupper af to personer udførte på samme niveau som enkeltpersoner, der arbejdede alene. Mens grupper på tre, fire og fem personer udførte sig væsentligt bedre end et tilsvarende antal "bedste individuelle" og topersonsgrupper, skete de tre grupper ikke af hinanden med hensyn til præstationer. Resultaterne af denne undersøgelse foreslår derfor "tre gruppemedlemmer var nødvendige og tilstrækkelige til, at grupperne kunne udføre bedre end det bedste af et tilsvarende antal uafhængige personer."
Konsekvenser af forskningen
Denne undersøgelse har en række implikationer i akademikere, videnskab, medicin og erhvervslivet. Resultaterne viser, at grupper på tre er mere effektive og mere præcise til løsning af moderat vanskelige problemer, der kræver brug af logisk, verbal og kvalitativ forståelse. Forfatterne af den nuværende undersøgelse foreslår yderligere forskning er nødvendig for at afgøre, om trepersonsgrupper er mere effektive til at løse andre typer problemer, og om effektiv problemløsning inden for en gruppe derefter overføres til individuel problemløsning.
Yderligere læsning på gruppeproblemløsning
Bonner, B.
L. (2004). Ekspertise i gruppeproblemløsning: Anerkendelse, social kombination og ydeevne. Gruppedynamik : Teori, Forskning og Øvelse , 4, 277-290.
Bray, RM, Kerr, NL, & Atkin, RS (1978). Effekter af gruppestørrelse, problemproblemer og køn om gruppens ydeevne og medlemsreaktioner. Journal of Personality and Social Psycholog y. 36, 1224-1240.
Hill, GW (1982). Gruppe mod individuelle præstationer: Er N _ 1 hoveder bedre end en? Psychological Bulletin , 91, 517-539.
Tindale, RS, & Kameda, T. (2000). "Social deltage" som et samlende tema for informationsbehandling i grupper. Gruppeprocesser og Intergruppeforbindelser , 3, 123-140.
Mere om problemløsning:
Referencer:
Laughlin, P., Hatch, E., Silver, J., & Boh, L. (2006). Grupper udfører bedre end de bedste personer på bogstaver til talproblemer: Effekter af gruppestørrelse, Journal of Personality og Social Psychology , vol. 90, nr. 4.
American Psychological Association. (2006) Grupper udfører bedre end de bedste personer til at løse komplekse problemer, APA Pressemeddelelse.