Fordele og begrænsninger
Hvis dit barn er blevet diagnosticeret med depression eller vil blive evalueret for depression, har du muligvis hørt om Børns Depression Inventory (CDI). CDI er et værktøj, som mental sundhedspersonale bruger til at måle de kognitive, affektive og adfærdsmæssige tegn på depression hos børn og unge mellem 7 og 17 år. CDI'en bruges til at skala sværhedsgraden af depressive symptomer hos børn .
Det diskriminerer også mellem større depressiv lidelse og dysthymisk lidelse hos børn og hjælper praktikere med at skelne mellem disse lidelser og andre psykiatriske tilstande.
CDI er en selvrapporteringsvurdering, der er skrevet på et førende læsningsniveau, hvilket betyder at dit barn vil få papir- og blyantvurdering til at afslutte sig selv. Andre selvrapporteringsvurderinger til identifikation af depression hos børn omfatter Beck Depression Inventory (BDI) og Weinberg Screening Affective Scale (WSAS).
CDI'en har to former: Den originale 27-vareversion og 10-genstands kortformularversionen, der tager mellem 5 og 15 minutter for barnet at fuldføre. Den korte form anvendes generelt som et screeningsværktøj, mens den lange form er mere diagnostisk.
Hvordan CDI administreres
Hvert emne i CDI har tre udsagn, og barnet bliver bedt om at vælge det ene svar, der bedst beskriver hendes følelser de seneste to uger.
Der er fem abonnenter inden for vurderingen, der måler forskellige komponenter af depression:
- Anhedonia (manglende evne eller nedsat evne til at opleve glæde)
- Negativt selvværd (troen på, at du ikke er god til noget)
- Ineffektivitet (manglende motivation eller manglende evne til at udføre opgaver)
- Interpersonelle problemer (vanskeligheder med at holde og holde tætte relationer)
- Negativ stemning (irritabilitet eller vrede)
Pålidelighed og fortolkning
CDI'en har fremragende psykometriske egenskaber, hvilket betyder, at det måler depression hos børn nøjagtigt og pålideligt, når de anvendes korrekt. Nogle undersøgelser viser, at testen ikke er egnet til børn, der har læsevanskeligheder. CDI blev testet på en stor gruppe, der repræsenterer befolkningen af børn i USA.
Kun en professionel uddannet på CDI's egenskaber kan nøjagtigt fortolke resultaterne. En rå score på testen er i det væsentlige meningsløs uden en professionel fortolkning. Forældre bør diskutere betydningen af resultaterne med den professionelle, der vurderede barnet.
Begrænsninger
Ligesom andre selvrapporteringsvurderinger, der anvendes til børn, er CDI sårbar overfor visse begrænsninger. For eksempel, fordi børn ikke har samme raffinement som voksne relateret til forståelse og rapportering af deres følelser, kan deres svar ikke afspejle deres sande følelsesmæssige tilstand. Derudover kan børn være mere tilbøjelige end voksne til at forsøge at give det, de tror at være de ønskede svar snarere end svar, der repræsenterer deres sande følelser. Nogle forskere har også observeret, at børn, der ikke har aldersmæssige læseevner, kan få en unøjagtig diagnose på baggrund af deres CDI-score.
Efter test med CDI
CDI er en hurtig og smertefri depression vurdering for dit barn. Mens enhver form for test er sikker på at gøre et barn nervøst, kan du forsikre hende om, at der ikke er rigtige eller forkerte svar.
Depressive symptomer har tendens til at svinge hos både børn og voksne. Derfor anbefaler testens forfatter retestning af ethvert barn, der modtager en positiv score på CDI to til fire uger efter den første test. Derudover skal et barn, der modtager en positiv score på CDI, henvises til en omfattende evaluering af en autoriseret mental sundhedspersonel.
Hvis du er bekymret for depression i dit barn, er det vigtigt at rådføre sig med dit barns børnelæge eller anden mental sundhedspersonel.
Det er vigtigt, at barndoms depressionen behandles hurtigt.
Kilder:
Carmen L. Rivera, Guillermo Bernal, Jeannette Rossello. "Børnenes Depression Inventory (CDI) og The Beck Depression Inventory (BDI): deres gyldighed som screening foranstaltninger for større depression i en gruppe af pubertansk adolescents." International Journal of Clinical and Health Psychology, 5. september 2005, 5 (3): 485-498.
Kovacs, M. Børns Depression Inventory (CDI) New York: Multi-Health Systems, Inc .; 1992.
Robert J. Gregory. Psykologisk testning: Historie, principper og applikationer. Fjerde udgave. Boston, MA: Pearson Education Group, Inc .; 2004.