Hvad er en præstations test?

Hvordan præstationsprøver måler, hvad folk har lært

Hvordan bestemmer vi, hvad en person ved om et bestemt emne? Eller hvordan bestemmer vi individets niveau af færdighed i et bestemt område? En af de mest almindelige måder at gøre dette på er at bruge en præstationsprøve. En præstationsprøve er designet til at måle en persons niveau af færdigheder, færdigheder eller viden inden for et bestemt område.

Et nærmere kig på præstationsprøver

De præstationsprøver, som de fleste mennesker er bekendt med, er standardeksamenerne taget af hver elev i skolen.

Studerende forventes regelmæssigt at demonstrere deres læring og færdigheder i en række fag. I de fleste tilfælde er der brug for visse scoringer på disse præstationsprøver for at kunne bestå en klasse eller fortsætte til næste niveau.

Prestationstestens rolle i uddannelsen er blevet langt mere udtalt siden overgangen til 2001-lov nr. Denne lovgivning fokuserede på standardbaseret uddannelse, som blev brugt til at måle uddannelsesmål og resultater. Selv om denne lov senere blev erstattet af 2015-studiens succeslove, forbliver præstationsprøvning et centralt element i måling af uddannelsesmæssig succes og spiller en rolle i fastsættelsen af ​​skolefinansiering.

Men præstationsprøver er ikke kun vigtige i årene med K-12 uddannelse og college. De kan bruges til at vurdere færdigheder, når folk forsøger at lære en ny sport. Hvis du lærte dans, kampsport eller anden specialiseret atletisk færdighed, kan en præstationsprøve være vigtig for at bestemme dit nuværende niveau af evner og eventuelt behov for videreuddannelse.

Eksempler på Achievement Tests

Nogle flere eksempler på præstationsprøver omfatter:

Hver af disse test er designet til at vurdere, hvor meget du ved på et bestemt tidspunkt om et bestemt emne.

Achievement tests er ikke vant til at bestemme, hvad du er i stand til; de er designet til at evaluere, hvad du kender og dit niveau af færdighed på det givne tidspunkt.

Som du kan se, er præstationsprøvninger almindeligt anvendt i en række domæner, både akademiske, og karriere-relaterede. Studerende står over for en række præstationsprøver næsten hver dag, da de gennemfører deres studier på alle niveauer, fra før-K gennem college. Sådanne tests giver lærere og forældre mulighed for at vurdere, hvordan deres børn laver i skole, men giver også feedback til eleverne på deres egen præstation.

Hvornår benyttes præstationsprøver?

Præstationsprøver bruges ofte i uddannelses- og træningsindstillinger. I skolerne bruges der for eksempel ofte præstationsprøver til at bestemme uddannelsesniveauet, som studerende kan være forberedt på. Studerende kan tage en sådan test for at afgøre, om de er klar til at indgå i et bestemt lønniveau eller hvis de er klar til at bestå af et bestemt emne eller lønniveau og fortsætte til det næste.

Standardiserede præstationsprøver anvendes også i vid udstrækning i uddannelsesmæssige indstillinger for at afgøre, om eleverne har opfyldt specifikke læringsmål. Hvert niveau har visse uddannelsesmæssige forventninger, og test bruges til at afgøre, om skoler, lærere og studerende opfylder disse standarder.

Så hvordan er præcis præstationsprøver skabt? I mange tilfælde hjælper fagpersoner med at bestemme, hvilke indholdsstandarder der skal findes for et bestemt emne. Disse standarder repræsenterer de ting, som en person på en bestemt færdighed eller et niveau skal vide om et bestemt emne. Testdesignere kan så bruge disse oplysninger til at udvikle eksamener, der nøjagtigt afspejler de vigtigste ting, som en person bør vide om det pågældende emne.

Hvordan adskiller testresultater sig fra adfærdstest?

Præstationsprøverne varierer på vigtige måder fra egnethedsprøver . En egnethedsprøve er designet til dit potentiale for succes i et bestemt område.

For eksempel kan en elev tage en egnethedsprøve for at hjælpe med at bestemme, hvilken karriere de passer bedst til. En præstationsprøve ville derimod være designet til at bestemme, hvad en studerende allerede ved om et bestemt emne.

Et ord fra

Præstationsprøver spiller en vigtig rolle i uddannelsen, men de har også været genstand for kritik til tider. Nogle føler, at overdreven test interfererer med uddannelsesprocessen og lægger for meget vægt på at bestå en test, mens man ignorerer vigtige evner som kritisk og kreativ tænkning. Sådanne tests giver dog en ret effektiv måde at få en ide om, hvor godt eleverne udfører.

> Referencer:

> Kline, P. Handbook of Psychological Testing. New York: Routledge; 2012.

> Salking, N. & Rasmussen, K. (red.). Encyclopedia of Educational Psychology, bind 1. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2008.