At være i det 99. Procentil
Du hører normalt begrebet normativ gruppe eller normgruppe i diskussioner om test og foranstaltninger. Det refererer til prøven af testtagere, som er repræsentative for den befolkning, for hvem testen er beregnet. Den normative gruppe skal stå for en hypotetisk "typisk" testtager, en som repræsenterer den gruppe, der bliver testet.
Hvordan Norm grupper bruges i psykologisk testning
Ved udformning af en test af noget, hvad enten det er akademisk evne eller tegn på depression, er det vigtigt for de mennesker, der laver testen, at forstå den gruppe, de tester og for at vide, hvad der ville blive betragtet som normalt inden for den gruppe.
SAT er for eksempel en standardiseret test af akademisk potentiale. Det er taget af gymnasieelever og seniorer rundt om i USA. Derfor vil den normative gruppe for SAT'erne være en randomiseret, tværkulturel gruppe af amerikanske junior- og gymnasieelever, der nøjagtigt afspejler mangfoldigheden (og derfor gennemsnittet) for den gruppe testpersoner.
I psykologi vil den normative gruppe for en test til diagnosticering af depression hos 5-10-årige i USA være en prøve på 5-10-årige fra forskellige demografiske grupper i USA.
Hvordan vurderes norm-refererede tests?
Norm-refererede tests vurderes forskelligt end kriterium-refererede tests. Kriterie-refererede test er det typiske format af tests, du ville finde i skolen. Spørgsmål har rigtige svar og forkerte svar, og dine scoringer er vurderet ud af en perfekt score.
Derimod er det ikke muligt at "passere" eller "fejle" en norm-refereret test.
Det vil snarere give dig resultater baseret på din præstation i forhold til en normativ gruppe.
Tag f.eks. En IQ-test, en af hovedtyperne af norm-refererede tests. Intelligence test scores følger typisk hvad der er kendt som en normal fordeling, en klokkeformet kurve, hvor hovedparten af scorerne ligger tæt på eller omkring gennemsnitsresultatet.
For eksempel har hovedparten af scoringerne (ca. 68 procent) på Wechsler Adult Intelligence Scale -Fourth Edition (WAIS-IV) en tendens til at ligge mellem plus 15 eller minus 15 point fra den gennemsnitlige score på 100.
Det betyder, at cirka 68 procent af de mennesker, der tager denne test, scorer et sted mellem 85 og 115.
Percentiler som udtryk for ydeevne
Du kan også se resultater af norm-refererede tests præsenteret som et percentil. Disse percentiler er baseret på en bellkurve, hvor "norm" falder midt i kurven, og derefter er procentdel af procentdele afgrænset som afvigelser fra normen (enten over eller under kurven). Hvis du har taget en standardiseret test som SAT, har du måske bemærket, at du fik både en score, der var et tal baseret på det samlede antal point, du kunne have modtaget, men det tal blev også oversat til et percentil, der afspejlet, hvordan du gjorde i forhold til andre testtagere.
Jo længere væk fra normen, jo desto længere væk fra 50-percentilen vil din score være. Så for eksempel betyder en SAT-score i 99-percentilen, at du scorede bedre end 99 procent af andre testtagere.